最近の１stClass
子どもたちのペースに飲まれそうになってる。
でも、そこで最近のレッスンの進め方
カリキュラムや目標を伝える
例えば
１ エクセサイズ
２ シングルサウンドからダブルサウンド
３ タップベーシック
４ シャッフル フラップ パドル
５ プルバック タイムステップ
６ シムシャム
７ 振り付け
こんな感じでホワイトボードにまず書いてみる
それで、レッスンの最初に伝えるのは
「これをする人、手を上げて！」
まずはメニューから子どもたちに選んでもらいます。
じっとやり遂げられたら、自分で⭕️をつけていきます。
これには、２つ狙いがあります。
一つは、自分でやることを覚悟すること
そして、もう一つは、自分を評価すること。
たとえできてなくても、子どもは自分に嘘をつけません。これが大事。
自分で決めて自分で実行する。
大人でもできない人多いですよね。
タップというコンテンツを通じて、賢い子どもを育てていく。
そんなワンシーンです。
